Mathematisch besonders begabte Kinder als schulische Herausforderung Best:.140-81

 

 

 

 

 

Willkommen bei der Buchhandlung Schulbuch in Oelde

Wir befinden uns in der Langestr. 11, 59302 Oelde.

Bestellnr.140-81
Mathematisch besonders begabte Kinder als schulische Herausforderung
Einzelfallstudien zur Einführung in die Diagnose und Förderung mathematischer Begabung

Oelder Buchhandlung

Gute Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule Best:.140-82

 

 

 

 

 

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Bestellnr.140-82
Gute Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule
Thematisierung des Umgangs mit guten Aufgaben in Bezug auf Kerninhalte des Mathematikunterrichts

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Die Entwicklung mathematischen Denkens in Kindergarten und Grundschule Best:.140-83

 

 

 

 

 

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Bestellnr.140-83
Die Entwicklung mathematischen Denkens in Kindergarten und Grundschule
Beobachten – Fördern – Dokumentieren

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Wie fördert man mathematisch besonders befähigte Kinder? Best:.140-84

 

 

 

 

 

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Bestellnr.140-84
Wie fördert man mathematisch besonders befähigte Kinder?
Ein Buch aus der Praxis für die Praxis

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Kompetenzen mathematisch begabter Grundschulkinder erkunden und fördern Best:.140-85

 

 

 

 

 

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Bestellnr.140-85
Kompetenzen mathematisch begabter Grundschulkinder erkunden und fördern

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Lesetraining – Leseförderung in der Hauptschule Best:.140-87

 

 

 

 

 

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Bestellnr.140-87
Lesetraining – Leseförderung in der Hauptschule
Materialien für Lese- und Rechtschreibschwäche, ab Klasse 4

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Lesetraining – Leseförderung in der Hauptschule, mit CD-ROM Best:.140-88

 

 

 

 

 

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Bestellnr.140-88
Lesetraining – Leseförderung in der Hauptschule, mit CD-ROM
Materialien für Lese- und Rechtschreibschwäche, ab Klasse 4

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Holta di Polta – Förderung der phonologischen Bewusstheit Best:.140-89

 

 

 

 

 

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Bestellnr.140-89
Holta di Polta – Förderung der phonologischen Bewusstheit
Pädagogisch therapeutisches Übungsmaterial, von Vorschule bis Klasse 3

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